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Start with the age range and consider the annual proposal alongside the learner’s experience. The Student Book and Teacher Book follow the same cycle. Ask the team about using the materials.
Série O Legado · Etapa 5 — Propósito
Decisão, influência, mídia, ética, cooperação e iniciativa.
O jovem aprende a avaliar autoridade, riscos e consequências antes de influenciar. Dados, inteligência artificial, instituições e conflitos ampliam o discernimento ético, enquanto o trabalho em equipe desenvolve liderança com prestação de contas.
36 weeks per year · 4 cycles of 9 weeks
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The cycle name identifies the curriculum sequence; the editorial title identifies the book on its cover. Both are shown to guide your choice.
Student Book
Curriculum cycle: Discernir antes de influenciar
Book’s editorial title
O percurso aproxima verdade, caráter, autoridade, riscos e consequências para que o jovem avalie ideias e decisões antes de exercer influência.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Discernir antes de influenciar
Book’s editorial title
Seu papel é acompanhar o Ciclo 1 — “Discernir antes de influenciar”, orientando análise de fontes, autoridade, escolhas e consequências à luz da verdade bíblica e da responsabilidade cristã.
Volume in preparation
Student Book
Curriculum cycle: Dados, sistemas e inteligência artificial
Book’s editorial title
O material desenvolve leitura crítica de dados e tecnologias, examinando como sistemas moldam decisões e como a liderança cristã pode usar conhecimento, influência e inovação para servir pessoas com responsabilidade.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Dados, sistemas e inteligência artificial
Book’s editorial title
A orientação conecta dados, sistemas e inteligência artificial ao discernimento ético, ajudando o jovem a desenvolver influência responsável, trabalho em equipe e liderança entendida como serviço.
Volume in preparation
Student Book
Curriculum cycle: Instituições, conflitos e cooperação
Book’s editorial title
O percurso ajuda o jovem a compreender estruturas sociais, considerar perspectivas em conflito e avaliar como justiça, influência e responsabilidade podem fortalecer cooperação e serviço ao bem comum.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Instituições, conflitos e cooperação
Book’s editorial title
Seu papel é acompanhar o estudo de instituições, conflitos e cooperação, promovendo análise honesta, diálogo responsável e liderança comprometida com justiça, verdade e dignidade humana.
Volume in preparation
Student Book
Curriculum cycle: Liderar um projeto
Book’s editorial title
O jovem participa do planejamento, da execução e da avaliação de uma iniciativa em equipe, relacionando missão, responsabilidade, comunicação e impacto real no serviço à comunidade.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Liderar um projeto
Book’s editorial title
O material orienta liderança de projeto, cooperação, prestação de contas e avaliação do impacto, ajudando a equipe a transformar propósito em serviço responsável sem perder de vista as pessoas envolvidas.
Volume in preparation
Ciclo 1 Weeks 1–9
Ciclo 2 Weeks 10–18
Ciclo 3 Weeks 19–27
Ciclo 4 Weeks 28–36