Official programme titles and editorial descriptions are currently presented in Portuguese.
Start with the age range and consider the annual proposal alongside the learner’s experience. The Student Book and Teacher Book follow the same cycle. Ask the team about using the materials.
Série O Legado · Etapa 4 — Identidade
12 anosVerdade e identidade
Quem sou, como sei e quais vozes participam da minha formação.
A entrada na adolescência convida a examinar as vozes que participam da formação pessoal. Evidências, mudanças do corpo, padrões e narrativas são estudados com cuidado, favorecendo discernimento, identidade em Cristo e responsabilidade.
36 weeks per year · 4 cycles of 9 weeks
Books and resources for this year
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Ciclo 1 — Verdade, evidência e voz
Student Book
Curriculum cycle: Verdade, evidência e voz
Verdade, evidência e voz
Seu lugar no currículo é aproximar Português, Bíblia, Matemática e Mídia para examinar a confiança em uma afirmação, relacionando fontes, dados e discernimento na formação de uma voz responsável.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Verdade, evidência e voz
Verdade, evidência e voz
O foco curricular é acompanhar a análise de alegações e a comunicação de conclusões, considerando evidências e fontes com honestidade intelectual e compromisso cristão com a verdade.
Volume in preparation
Ciclo 2 — Meu corpo está mudando
Student Book
Curriculum cycle: Meu corpo está mudando
Meu corpo está mudando
Neste momento do percurso de 12 anos, a arquitetura oficial reúne Biologia, Saúde, Bíblia e Arte em torno do cuidado do corpo, acolhendo as mudanças do desenvolvimento e a reflexão sobre hábitos, sem medo, vergonha ou idolatria.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Meu corpo está mudando
Meu corpo está mudando
Sua função curricular é acompanhar uma abordagem cuidadosa das mudanças do corpo e dos hábitos de saúde, respeitando a dimensão pessoal desse aprendizado e a dignidade do aluno na formação cristã.
Volume in preparation
Ciclo 3 — Padrões que explicam
Student Book
Curriculum cycle: Padrões que explicam
Padrões que explicam
Edição do Aluno vinculada a “Padrões que explicam”. O currículo aproxima Matemática, Ciência e Música para investigar quando um padrão constitui evidência e quando pode ser coincidência. Experimentos, gráficos e composição integram a referência formativa deste Ciclo, favorecendo observação atenta e explicações responsáveis.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Padrões que explicam
Padrões que explicam
Seu lugar no percurso é orientar a relação entre observar regularidades, interpretar dados e justificar explicações, distinguindo evidência de coincidência na aproximação curricular entre Matemática, Ciência e Música.
Volume in preparation
Ciclo 4 — Histórias que nos formam
Student Book
Curriculum cycle: Histórias que nos formam
Histórias que nos formam
Literatura, História e Bíblia compõem a referência curricular para compreender como narrativas participam da identidade e da memória, relacionando a história familiar, seu contexto e a reflexão sobre a graça.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Histórias que nos formam
Histórias que nos formam
Seu papel curricular é acompanhar a compreensão das narrativas que formam a memória e a identidade, valorizando a contextualização da história familiar e sua leitura à luz da graça, da Literatura, da História e da Bíblia.