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先选择年龄段，并结合学生的学习经历阅读年度计划。学生用书与教师用书对应同一周期。有关使用方式可向团队咨询。
Série O Legado · Etapa 2 — Fundamentos
Problemas, histórias, criação, serviço e autonomia inicial.
O aluno começa a usar com mais autonomia o que aprendeu: amplia a leitura, trabalha com medidas e orçamento e investiga seres vivos, materiais e movimento. Planejar, revisar e compartilhar uma criação dá sentido prático à aprendizagem.
每年36周 · 4个周期，每周期9周
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学生用书
课程周期: Histórias que ampliam o mundo
No currículo oficial, literatura, gêneros textuais, história, geografia e comunicação ampliam o contato com personagens, lugares e culturas, enriquecendo a compreensão do mundo.
分册筹备中
教师用书
课程周期: Histórias que ampliam o mundo
Seu lugar no programa é acompanhar uma leitura que conecta narrativas e contextos; a referência curricular aproxima literatura, história e geografia da comunicação do que foi compreendido.
分册筹备中
学生用书
课程周期: Medidas, dinheiro e decisões
Neste momento do percurso de 8 anos, operações, frações iniciais, medidas, orçamento e gráficos ajudam a relacionar a matemática às escolhas e ao planejamento de situações concretas.
分册筹备中
教师用书
课程周期: Medidas, dinheiro e decisões
O foco curricular é compreender como medir e calcular ajuda a decidir bem, articulando relações numéricas, orçamento e representação de informações à autonomia inicial da criança.
分册筹备中
学生用书
课程周期: Vida, matéria e movimento
Edição do Aluno associada ao Ciclo “Vida, matéria e movimento”. No currículo oficial, ciclos de vida, habitats, matéria, força, energia e modelos aproximam a criança da investigação de como seres vivos e materiais respondem ao ambiente.
分册筹备中
教师用书
课程周期: Vida, matéria e movimento
Seu lugar na formação anual é acompanhar a construção de explicações sobre a criação, relacionando ambiente, seres vivos, materiais e movimento conforme o foco científico do currículo.
分册筹备中
学生用书
课程周期: Planejar, criar e compartilhar
O percurso oficial reúne escrita, design, tecnologia inicial, arte e serviço no desafio de transformar uma ideia em algo útil, que possa ser revisto e compartilhado.
分册筹备中
教师用书
课程周期: Planejar, criar e compartilhar
Seu lugar no encerramento de 8 anos é acompanhar a passagem da ideia à realização; o currículo relaciona criação, revisão e comunicação a uma aprendizagem que encontra sentido no serviço.
分册筹备中
Ciclo 1 周 1–9
Ciclo 2 周 10–18
Ciclo 3 周 19–27
Ciclo 4 周 28–36