学生用书
课程周期: Sons, letras e histórias
Sons, letras e histórias
No currículo oficial, a alfabetização inicial se aproxima da oralidade, da literatura, do ritmo e da memória bíblica, explorando como sons se tornam palavras e histórias.
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先选择年龄段，并结合学生的学习经历阅读年度计划。学生用书与教师用书对应同一周期。有关使用方式可向团队咨询。
Série O Legado · Etapa 2 — Fundamentos
6 anosEu aprendo a aprender
Alfabetização, número, rotina, coragem e curiosidade.
O início da alfabetização caminha com contagem, formas e padrões. Perguntas sobre a natureza e experiências simples ajudam a criança a observar e explicar descobertas, enquanto rotina e cooperação fortalecem a coragem de aprender.
每年36周 · 4个周期，每周期9周
本年度的书籍与材料
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Ciclo 1 — Sons, letras e histórias
教师用书
课程周期: Sons, letras e histórias
Sons, letras e histórias
Seu lugar no programa é acompanhar a entrada na alfabetização, cuja referência curricular integra expressão oral, literatura e memória bíblica à construção da confiança para aprender.
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Ciclo 2 — Números, formas e padrões
学生用书
课程周期: Números, formas e padrões
Números, formas e padrões
A proposta curricular relaciona contagem, operações iniciais, geometria, medida e padrões a situações reais, aproximando as primeiras ferramentas matemáticas da vida cotidiana.
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教师用书
课程周期: Números, formas e padrões
Números, formas e padrões
O foco curricular deste momento é dar sentido às relações matemáticas: números e formas ajudam a organizar situações, reconhecer regularidades e explicar descobertas.
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Ciclo 3 — Observar, perguntar e experimentar
学生用书
课程周期: Observar, perguntar e experimentar
Observar, perguntar e experimentar
Edição do Aluno associada ao Ciclo “Observar, perguntar e experimentar”. No percurso oficial de 6 anos, natureza, materiais, água e clima convidam à curiosidade, enquanto registro e segurança ajudam a transformar perguntas em descobertas sobre a criação.
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教师用书
课程周期: Observar, perguntar e experimentar
Observar, perguntar e experimentar
A referência curricular valoriza a pergunta que conduz à descoberta, articulando observação da natureza, registro e segurança na formação de uma atitude investigativa.
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Ciclo 4 — Rotina, coragem e cooperação
学生用书
课程周期: Rotina, coragem e cooperação
Rotina, coragem e cooperação
No currículo oficial, tempo, comunidade, leitura, problemas, movimento e serviço se articulam para reconhecer como hábitos e ajuda tornam a aprendizagem possível.
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教师用书
课程周期: Rotina, coragem e cooperação
Rotina, coragem e cooperação
Seu lugar na formação anual é acompanhar a consolidação de hábitos e da colaboração, aproximando organização do tempo, participação na comunidade e serviço cristão da vida de quem aprende.
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年度课程的四个周期
Ciclo 1 周 1–9
Sons, letras e histórias
Ciclo 2 周 10–18
Números, formas e padrões
Ciclo 3 周 19–27
Observar, perguntar e experimentar
Ciclo 4 周 28–36