Official programme titles and editorial descriptions are currently presented in Portuguese.
Start with the age range and consider the annual proposal alongside the learner’s experience. The Student Book and Teacher Book follow the same cycle. Ask the team about using the materials.
Série O Legado · Etapa 2 — Fundamentos
6 anosEu aprendo a aprender
Alfabetização, número, rotina, coragem e curiosidade.
O início da alfabetização caminha com contagem, formas e padrões. Perguntas sobre a natureza e experiências simples ajudam a criança a observar e explicar descobertas, enquanto rotina e cooperação fortalecem a coragem de aprender.
36 weeks per year · 4 cycles of 9 weeks
Books and resources for this year
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Ciclo 1 — Sons, letras e histórias
Student Book
Curriculum cycle: Sons, letras e histórias
Sons, letras e histórias
No currículo oficial, a alfabetização inicial se aproxima da oralidade, da literatura, do ritmo e da memória bíblica, explorando como sons se tornam palavras e histórias.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Sons, letras e histórias
Sons, letras e histórias
Seu lugar no programa é acompanhar a entrada na alfabetização, cuja referência curricular integra expressão oral, literatura e memória bíblica à construção da confiança para aprender.
Volume in preparation
Ciclo 2 — Números, formas e padrões
Student Book
Curriculum cycle: Números, formas e padrões
Números, formas e padrões
A proposta curricular relaciona contagem, operações iniciais, geometria, medida e padrões a situações reais, aproximando as primeiras ferramentas matemáticas da vida cotidiana.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Números, formas e padrões
Números, formas e padrões
O foco curricular deste momento é dar sentido às relações matemáticas: números e formas ajudam a organizar situações, reconhecer regularidades e explicar descobertas.
Volume in preparation
Ciclo 3 — Observar, perguntar e experimentar
Student Book
Curriculum cycle: Observar, perguntar e experimentar
Observar, perguntar e experimentar
Edição do Aluno associada ao Ciclo “Observar, perguntar e experimentar”. No percurso oficial de 6 anos, natureza, materiais, água e clima convidam à curiosidade, enquanto registro e segurança ajudam a transformar perguntas em descobertas sobre a criação.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Observar, perguntar e experimentar
Observar, perguntar e experimentar
A referência curricular valoriza a pergunta que conduz à descoberta, articulando observação da natureza, registro e segurança na formação de uma atitude investigativa.
Volume in preparation
Ciclo 4 — Rotina, coragem e cooperação
Student Book
Curriculum cycle: Rotina, coragem e cooperação
Rotina, coragem e cooperação
No currículo oficial, tempo, comunidade, leitura, problemas, movimento e serviço se articulam para reconhecer como hábitos e ajuda tornam a aprendizagem possível.
Volume in preparation
Teacher Book
Curriculum cycle: Rotina, coragem e cooperação
Rotina, coragem e cooperação
Seu lugar na formação anual é acompanhar a consolidação de hábitos e da colaboração, aproximando organização do tempo, participação na comunidade e serviço cristão da vida de quem aprende.